| 湖南省高等教育学会教育技术专业委员会 
关于组织申报2022年度湖南省普通高等学校 教学改革研究项目的通知 各理事单位： 根据湖南省教育厅“关于开展2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项和结题工作的通知”（湘教通[2022]79号），湖南省高等教育学会教育技术专业委员会（以下简称专委会）决定组织各高校相关人员积极申报2022年度教学改革研究项目。现将有关事项通知如下： 一、项目申报范围 项目研究坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，着力提高高等教育质量，推进高等教育信息化从技术应用到信息赋能内涵式发展，服务湖南“三高四新”发展战略。项目选题应在教育信息化2.0行动计划背景下，围绕教育信息化建设，重点关注智慧校园、智慧教室、教学仿真虚拟、移动智能终端、大数据与云平台等数字化教与学综合环境构建与运行、新型教学环境中教师发展、碎片化资源的合作开发与整合共享机制等问题。立足于教学改革，做到既必要又可行，避免选题宽泛、思路不清、方法陈旧、脱离实际。具体选题方向建议如下： 1、教师信息化教学能力提升校际协同模式应用研究 2、基于技术应用与信息赋能的信息化教学模式构建与应用研究 3、智慧学习环境构建及运行机制研究 4、信息化教学新范式系列：跨媒体与教育 二、项目申报条件 1. 项目研究应基于专委会的平台和视角，立足于多校合作或全省联合，项目主持人原则上应为高校教务处或教育技术相关机构，并从事信息化建设与教学改革的在编在岗者，具有中级以上职称、良好的政治思想素质和独立组织开展教学改革研究与实践的能力，身体健康，能作为项目实际主持人并担负实质性研究工作。项目组成员一般不超过5人（含主持人）。 2.项目主持人已承担省级教改项目尚未结项者（包括今年向教育厅申报结项者），不得主持申报项目；已获得立项的课题或其中的子课题，不得重复申报；申请人每次只能申报一个项目。 三、申报与立项评审 1.申请人应根据湘教通[2022]79号文件第一条第四款要求，取得所在学校的经费资助，并根据本通知所列示的研究领域进行选题论证，认真填写《2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》（附件）。每个学校限报一项，每个项目一式两份，用一个牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件。项目所有申报材料（含附件，证明扫描件）均需同时提供相应电子文档，电子文档打包为一个ZIP文件提交，命名格式参照：学校名称-主持人姓名-项目名称.zip。文件大小不超过10M。 2. 申请人将项目申报材料（含电子文档）于2022年5月20日前报送至湖南省高等教育学会教育技术专业委员会秘书处。 3. 本次申报先由专委会组织初评，并择优推荐至教育厅参加复评，复评通过即由教育厅立项，并依据《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法》归口主持人所在学校对项目实施管理。 联系人：汤清明；联系电话：0731-88872249，电子邮箱178099113@qq.com。 湖南省高等教育学会教育技术专业委员会 2022年4月18日
附件 2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目 申请书 项 目 名 称：_____________________________________________ 项目主持人：_____________________________________________ 申 请 学 校：_____________________________________________ 联 系 电 话：_____________________________________________ E-mail: _______________________ ______________ 填 表 日 期：______________________________________________ 湖南省教育厅制
一、简表
项目简况 | 项目名称 | | 学校经费 | 万元 | 起止年月 | 年 月至 年 月 | 项 目 主 持 人 | 姓 名 | | 性别 | | 民族 | | 出生年月 | | 专业技术职务 | | 最终学位 | | 教学工作简历 | 时 间 | 课 程 名 称 | 授课对象 | 学时 | 所 在 单 位 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 教学 改革 和 科学 研究 工作 简历 | 时 间 | 项 目 名 称 | 获奖情况 | | | | | | | | | | | | | | | | 项 目 组 | 总人数 | 高级 职务 | 中级 职务 | 初级 职务 | 博士 | 硕 士 | 参 加 单位数 | | | | | | | | 主要成员∧不含负责人∨ | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 专 业 技术职务 | 工 作 单 位 | 项目中的分工 | 签 名 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
二、项目立项依据 三、项目研究基础 1、主持人已进行过的相关研究情况及成果 | 2、项目组其他成员所承担的相关教学改革项目情况 | 3、学校已具备的研究与改革的条件，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费支持），尚缺少的条件和拟解决的途径 |
四、项目实施方案及计划安排 1、项目研究与改革的目标、内容和拟解决的关键问题 | | 2、项目研究与改革总体实施方案 | | 3、项目研究与改革分年度工作目标和工作内容 | | 4、项目预期的成效（包括成果形式、受益学生数等） |
五、评审意见 |
