| 土木与环境工程学院 建筑学专业导师制实施办法（试行） 为了充分发挥教师在学生培养过程中的指导作用和学生的主体作用，倡导教师更多地参与本科生指导工作，建立新型师生关系，以提高我院学生人才培养质量。经研究决定，我院建筑学专业实行本科生导师制，以体现因材施教，突出个性化教育，培养创新型、应用型人才的原则。现具体实施方案如下： 一、导师制实施范围 在建筑学专业本科生中实施导师制。 二、导师的任职资格1.政治觉悟高、责任心强、师德高尚、严于律己、作风正派、为人师表、热爱学生，关心学生的成长和成才。 2.熟悉教学规律、教学经验丰富，具有较高的教学水平及较强的科研能力。 3.熟悉建筑学专业的培养目标、教学计划和教学环节，了解专业发展动向，具有一定的专业指导能力。 4.具有中级以上职称，或具有硕士以上学位。 三、导师组成及其工作职责1.品德培养。为人师表，以自己严谨的治学态度、优良的职业道德影响学生；注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养。关心学生的思想进步，引导学生明确学习目的和成才目标，端正专业思想和学习态度，促进学生知识、能力、素质协调发展。 2.专业指导。指导学生了解专业的基本情况、发展动态、社会需求，针对学生个体差异，对学生选课、专业发展方向选择、学习方法、职业生涯设计等方面进行指导，帮助学生端正学习态度，明确学习目标，改进学习方法，帮助解决学习方面的问题。 3.学术指导。引导学生开展科学研究和社会实践活动，提升学生的科研素养、有意识地培养学生社会实践能力和科研创新能力；提倡有条件的导师带领学生参与项目与课题研究。 4.毕业设计指导。导师同时作为毕业设计和毕业实习指导老师，指导学生的毕业设计与毕业实习。 5.就业指导。当好学生深造就业的参谋，教育学生树立正确的择业观，通过详细的案例分析和实际求职经历，让选择就业的同学提前熟悉求职技巧和注意事项，做好充分准备，提高我院毕业生就业率。 6.生活指导。及时了解被指导学生的情况，指导学生解决在学习、生活中遇到的困难和问题，发现问题及时与班主任、辅导员以及院领导联系；加强对学生的安全教育，维护学生切身利益。 四、导师的聘任与考核要求1.导师的遴选由建筑学系负责，学院教务办备案。导师的任期为5年。 2.建筑学系学生从大一第一学期入学开始配备导师，每位学生均必须选配一名导师。采取统一安排与双向选择相结合的方式选配导师，如无特殊情况，导师一经选定，不得随意更改。因各种特殊情况需要调整的，须经原导师和学生双方同意，由导师组另行选配导师，调整次数仅限1次。 2.大一、大二年级的主要工作为：专业思想教育、制定学业规划、了解学习情况、指导学生选课、参加实践活动，适时带领学生进入自己的课题；在大三、大四、大五年级，以专业研究、考研指导、毕业设计指导、就业指导为主。指导形式可采取专题报告、学生汇报或交流会等形式实施。 3.导师每学期开学初必须与学生见面，了解被指导学生的学习情况，并与学生保持畅通的联系方式；每学期至少找学生谈心一次，并提出建议或意见。 4.考核内容主要为导师的工作职责完成情况、指导效果等方面，主要依据是各导师的工作计划、工作日志以及相关工作记录等。对当年指导学生在学科竞赛中获得省级二等奖及以上奖励，或者考研成功率最高的导师，在下一年优先由建筑学系推荐参评教改课题和教学竞赛。 5.对指导学生毕业设计没有通过校级及以上单位抽查，或没有通过校级答辩的导师，1人次不通过，则减少2个大一新生指导名额；累计2人次不通过，取消一年的大一新生指导名额；累计3人次不通过，取消导师资格两年以上，直至学院教学指导委员会同意恢复该名老师指导资格为止。 五、其他本办法自2021年7月1日起施行，由学院教学指导委员会负责解释。 土木与环境工程学院 2021年6月17日
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