2019级测绘工程专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养能适应有中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具备坚定的政治信仰,坚实的数学、英语、计算机基础以及良好的业务和人文素质,获得测绘工程专业基本知识,具有创新精神和实践能力,具有较强适应能力,具备工程技术人员综合素质的工程技术和工程管理应用型、复合型人才。 学生毕业后能从事各种工程的勘测设计、施工及运营各阶段的测绘、数据处理工作,能在国民经济各部门从事基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计、实施工作。 二、培养规格 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”、“科学发展观”的基本原理,树立科学的世界观和方法论;习近平新时代中国有特色社会主义思想,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、具有扎实的自然科学基本理论知识,并了解当代科学技术的发展趋势和应用前景,具有良好的人文社会科学知识素养和管理科学基础。 3、具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 (二)专业知识和能力要求 本专业知识和能力为: 1、具有扎实的测绘工程专业理论与技术知识。包括:空间信息数据采集、处理、表达与利用的理论、方法与技术,各种工程的勘测设计、施工及运营监测各阶段的测绘工作的理论方法与技术。 2、掌握测绘工程项目的勘察、设计、施测、数据处理等方面系统深入的专业知识,并在某一方面具有一定的科学研究能力。 3、掌握一种计算机程序语言,具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。掌握综合应用现代科技手段获取与处理信息的能力,并掌握现代计算机和信息技术在测绘工程中的应用。 4、深入了解测绘法及相关法规,熟悉测绘工程专业的行业技术标准与规范。 5、具有较强的项目组织、管理与执行能力,具有较强的语言表达和沟通能力,具有较强的团队合作意识。 6、具有较强的英语综合运用能力,能熟练阅读本专业的英文技术文献,并具有一定的英语口语交流能力。 7、思维活跃,具有开拓创新的意识与能力及较强的自学能力,能与时俱进的学习,适应未来发展的要求。 三、专业特色 本专业遵循人才培养的目标定位为应用型、创新型、复合型工程测绘技术人才,其特色为: 1、本专业依托校外实习基地和校内实训基地,为学生提供实践教学平台,通过学习与参与公司的生产与管理,实现理论与实践的结合,提高运用知识解决工程实际问题的能力,培育“学、产、研”相结合的专业特色。 2、结合执业资格需要,加强专业课程体系建设,培养应用型、创新型、复合型工程测绘技术人才。 随着我国注册执业制度的施行,测绘行业将越来越规范,为让学生适应市场竞争的需要,专业课程的设置与社会当下市场相适应,努力培养行业工程师。 四、学制与学位授予 1、本科标准学制四年。 2、授予工学学士学位。 五、专业及专业方向 专 业:测绘工程 专业方向:工程测量 六、主干学科 主干学科:测绘科学与技术(081201) 七、主要课程 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、工程制图学、测绘学概论、CAD与大比例尺地形图绘制、测量学、误差理论与测量平差基础、摄影测量与遥感、数字化测图原理与方法、大地测量学基础、GPS测量原理及应用、地理信息系统原理及应用、地籍与房产测量、测量程序设计及应用、工程测量学、高等测量平差、地图学、测绘工程监理学等。 主要集中性实践教学环节有:测量学实习、大地测量学实习、摄影测量与遥感实习、GPS RTK与数字化测图实习、工程测量学实习、工程测量学课程设计、毕业设计(论文)。 八、学期教学活动安排表 (一)周数分配表 项目 周数 | 理论教学 | 复习考试 | 毕业实习 | 毕业设计(论文)及答辩 | 专业实习 | 毕业教育 | 军 训 | 寒 暑 假 | 机 动 | 合 计 | 学年 | 学期 | 一 | 一 | 14 | 2 |
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| 2 |
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| 18 | 二 | 16 | 2 |
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| 2 |
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| 20 | 二 | 三 | 14 | 2 |
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| 4 |
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| 20 | 四 | 16 | 2 |
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| 2 |
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| 20 | 三 | 五 | 14 | 2 |
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| 4 |
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| 20 | 六 | 14 | 2 |
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| 4 |
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| 20 | 四 | 七 |
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| 8 |
| 8 |
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| 4 | 20 | 八 |
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| 14 |
| 2 |
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| 16 | 合计 | 88 | 12 | 8 | 14 | 24 | 2 | 2 |
| 4 | 154 |
(二)时间安排表 学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19-20 | 假期 | 1 |
| 军训 | 理 论 教 学 | A |
| 2 | 理 论 教 学 | 集中实践 | A |
| 3 | 理 论 教 学 | 专业实习 | A |
| 4 | 理 论 教 学 | 专业实习 | A |
| 5 | 理 论 教 学 | 专业实习 | A |
| 6 | 理 论 教 学 | 专业实习 | A |
| 7 | 工程测量学生产实习、毕业实习 | A |
| 8 | Matlab软件学习、毕业设计(论文)及答辩 | 毕业教育 | 离校 | 周数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19-20 | 假期 |
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注:S—师范方向,F—非师范方向,A—复习考试 九、课程结构与学分比例表 课程分类 | 通识教育平台课程 | 学科基础 课程 | 专业核心 课程 | 专业选修课程 | 创新创业平台课程 | 集中实践环节 | 合计 | 其中:实践教学环节 | 学时数 | 805学时+2周 | 440学时 | 468学时 | 468学时 | 180学时 | 48周 | 2361学时+48周 | 664学时+48周 | 学分数 | 49 | 24.5 | 26 | 26 | 9 | 33.5 | 170 | 69 | 占总学分比例 | 28.82% | 14.41% | 15.29% | 15.29% | 5.29% | 19.71% | 100% | 40.59% |
十、课程设置及学分分布(总计170学分) (一) 通识教育平台课程(49学分) 按《湖南科技学院2016级通识教育平台课程开设方案》规定执行。 (二)学科基础课程(24.5学分) X16423004 | 高等数学A(一) | 4.5学分 | X16423002 | 高等数学A(二) | 5.5学分 | X16423003 | 大学物理B | 4.5学分 | X16423001 | 线性代数及概率统计 | 4学分 | X16423005 | 测绘学概论 | 1学分 | X16423006 | CAD与大比例尺地形图绘制 | 3学分 | X16423007 | 工程制图 | 2学分 |
(三)专业核心课程(26学分) X16424001 | 测量学 | 4学分 | X16424002 | 误差理论与测量平差基础 | 3.5学分 | X16424003 | 摄影测量学基础 | 2.5学分 | X16424004 | 大地测量学基础 | 4学分 | X16424005 | 遥感技术及其应用 | 2.5学分 | X16424006 | GPS原理与应用 | 3学分 | X16424007 | 工程测量学 | 3.5学分 | X16424008 | 地理信息系统原理及应用 | 3学分 |
(四)专业选修课程(26学分) 专业限选课(16学分) X16425001 | 高级语言程序设计(C语言) | 3学分 | X16425002 | 测量程序设计 | 2学分 | X16425003 | 工程地质(地球科学) | 2学分 | X16425004 | 数据结构 | 2学分 | X16425005 | GIS软件应用 | 2学分 | X16425006 | 工程力学 | 2学分 | X16425007 | 土木工程施工 | 2学分 | X16425008 | 土木工程概论 | 1学分 |
专业任选课(10学分) X16425009 | 数字图像处理 | 2学分 | X16425010 | 专业英语(测绘) | 2学分 | X16425011 | 数据库原理与应用 | 2学分 | X16425012 | 不动产测绘 | 2学分 | X16425013 | 道路勘测与设计 | 2学分 | X16425014 | 数字测图原理 | 2学分 | X16425015 | 测绘工程监理学 | 2学分 | X16425016 | 变形监测与数据处理 | 2学分 | X16425017 | 地图学(地图制图学) | 2学分 | X16425018 | 测绘法律法规 | 2学分 | X16425019 | Matlab编程与应用 | 2学分 | X16425020 | 城乡规划原理 | 2学分 |
(五)创新创业教育平台课程(9学分) 创新创业基础课程(3学分) Z16007001 | 大学生职业发展与就业指导(一) | 0.5学分 | Z16007002 | 大学生职业发展与就业指导(二) | 0.5学分 | Z16007003 | 创业基础 | 1学分 | Z16007004 | 创新思维方法与训练 | 1学分 |
职业技能必修课程(6学分) Z16007005 | 地理国情监测 | 2学分 | Z16007006 | 测绘仪器原理与工程应用 | 2学分 | Z16007007 | 测绘工程案例分析 | 2学分 |
创新创业选修课程(1学分,不计入总学分) (六)集中实践教学环节(33.5学分,其J16420011-J16420014共4个学分为鼓励学分不计总分) J16420001 | 军事训练 | 1学分 | J16420002 | 测量学实习 | 4学分 | J16420003 | 大地测量学实习 | 4学分 | J16420004 | GPS RTK与数字化测图实习 | 4学分 | J16420005 | 工程测量学课程设计 | 1学分 | J16420006 | 测绘数据处理课程设计 | 1学分 | J16420007 | GIS课程设计 | 1学分 | J16420008 | 工程测量学生产实习 | 4学分 | J16420009 | 毕业实习 | 4学分 | J16420010 | 毕业设计(论文) | 8学分 | J16420011 | 科研训练项目 | 1学分 | J16420012 | 创新创业教育 | 1学分 | J16420013 | 社团活动 | 1学分 | J16420014 | 学科发展前沿讲座 | 1学分 | J16420015 | 认识实习 | 1.5学分 |
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