| “教学示范岗”事迹材料
我叫田琼，是一名来自土木与环境工程学院工程管理系的一名普通教师。自来校工作后，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“严于律已，宽以待人”是我的自律信条。自工作以来，多次获得“优秀共产党员”称号、“优秀工会干部”、年度考核优秀、嘉奖、“服务育人好员工”、“优秀班主任”等荣誉。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个热爱生活、积极向上的当代大学生。
二、认真教学，潜心教研。
其一，在教学工作中，我主讲了《管理原理与方法》、《经济学基础》、《工程经济学》等专业主干课程。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅大量课外书籍，拓展视野。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。为避免传统的灌输式教学方式，我会结合课程不同，结合教学内容，配合案例或教学游戏，让学生自己思考，找问题找方法，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。虽然课堂纪律要求严格，但教学方式学生喜欢，上课抬头率高，缺课少，在教学信息反馈中，多次获得学生好评。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。当然，除了学习外，我还经常提醒他们培养自己的综合素质，学会做人，做事。
其二，科研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好课堂教学改革的模范带头人。在专业领域，多学习研究，主持、参与科研课题多项，去年主持的校级科研课题顺利结题。撰写了论文多篇，去年发表了科研论文1篇。在教研方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会以及网络优秀教师的教学视频，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。现主持教改课题一项。撰写教改论文1篇。同时我还热爱指导学生撰写论文，或是进行科学研究。曾多次指导学生申报大学生研究课题，或是参加校级科技文化创新论文比赛。在我的指导下，有两位同学主持的大学生研究课题现已顺利结题，还有一名同学论文比赛获奖。
三、关爱学生，无私忘我。
作为班主任，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。我担任了两个班的班主任，刚接手两个的班的时候，两个班的学习纪律都不太好，甚至有些同学在全年级中学习还拉后腿，作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极参与他们组织的活动及主题班会，鼓励学生展示各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
自我接手后我逐一了解每一个学生的学习情况，家庭情况，经过多次沟通交流后，学生们开始信任我，有事情跟愿意我说，有问题也会选择找我帮忙，在我带的班级中，有国家奖学金获得者，有舜德学子代表，有优秀学生干部，有篮球健将，还有运动会冠军，在大家的共同努力下，大家的学习成绩也有很大的进步，从大一我接手的时候任课老师们都反应不好的班级，很快成为班风正、学风浓的先进班集体。也得到了任课老师们的赞扬，很多同学都有很大的进步。我也被评为“优秀班主任”，我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了学生们的信任，学生也更有了学习的动力，我爱我们土木1201班、1202班的每一位孩子。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人都赢得了学生和同事的普遍赞誉。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为我院的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋这三尺讲台，我爱土环院，我爱湘科院，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让孩子们的生命之花绽放得更加灿烂！ |
